新年伊始，2025年全国教育工作会议在北京召开。会议提出，“要启动实施教育家精神铸魂强师行动，引领新时代高水平教师队伍建设。加强师德师风建设，健全教师教育培养培训体系，超前谋划教师资源配置。”而打造优质均衡教育、推动师资队伍建设也成为2025年上海市两会和新区两会上代表委员关注的热点话题之一。

全力从教育大区向教育强区迈进的浦东，基础教育学段有4.5万名教师，占全市总量的五分之一。下好教师教育体系建构的“先手棋”，浦东大力推进“铸魂”“生根”“强基”和“优师”四大行动，着力构建浦东特色教师教育体系，努力建设具有引领区特质的新时代高素质专业化教师队伍，在完成浦东教育人才“十百千万”目标的基础上，推动教育强区建设高起点布局、高质量推进。

生根·强基

上海市澧溪中学语文教师张弛是一名90后青年教师，也是浦东最年轻的语文学科带头人。在日前举行的浦东新区新一轮优秀教师培养计划启动大会上，他激情洋溢、自信满满地分享了在改革热土上一步步实现教育理想的心路历程，赢得了热烈的喝彩。

身为浦东教育系统首批“青年新秀”教师，张弛在获评中级职称后便加入名师基地学习，当时他还不满30岁。一篇篇读书笔记、一次次教学研讨、一份份观课心得、一个个课题研究……经过长达三年的系统培养和考核，他如愿以偿获评学科带头人。在他看来，从青年新秀到学科带头人，自己能够在浦东加速成长、拔节而生，不仅得益于所在学校为每位青年教师定制的成长计划，更受惠于浦东为教师打造的专业发展平台。2022年，他为浦东拿下了上海市语文教学之星第一名的佳绩。次年，他又获评中学高级教师职称。这位老成的90后不仅带教见习教师：上示范课，做专题讲座，还成功申报并开设了两门区级教师培训课程。同时，他依然在自己的专业成长之路上跋涉突破：成为华东师范大学在职博士研究生、出版个人专著，并在2023年又一次为浦东拿下了“第一”——上海市中青年教师教学比赛一等奖。

在浦东，全区有1000名学科带头人。作为其中千分之一的代表，张弛的跨越式成长，正是浦东建构特色教师教育体系的典型成果。2020年以来，超万名新教师加入浦东教师队伍，其中65%为非师范类专业毕业。近年来浦东相继出台《浦东新区教师教育三年行动计划（2023-2025年）》和《关于加强浦东新区优秀教师梯队培养的实施意见》，明确实施“铸魂”“生根”“强基”和“优师”四大行动，建设区学科带头人、区骨干教师、区教育新秀这“三个梯队”，搭建区名师基地和区学科工作坊这“两大平台”，科学化系统化构建浦东特色教师教育体系。

其中，“生根”行动重在为教师扣好职业生涯的“第一粒扣子”，通过“新苗工程”，“以赛优培”发现和遴选优秀教师，“以研促培”设立“青年教师专业发展实践研究项目”，“以学代培”鼓励新教师进行学历进修。从发现到培养、跟踪，2020年至今浦东已选拔265名像张弛这样的“青年新秀”教师，其中已有8人像他那样被评为学科带头人，另有165人被评为骨干教师。而“强基”行动，则为教师教育扩优提质“智慧赋能”。2020年以来，浦东已开发20门学科课程指南、238门教师培训课程、66门精品课程。

铸魂·优师

一条长长的麻花辫，看到孩子眼睛就笑成了一轮弯月，从教27年的浦东新区南门幼儿园的教师李洁，已是全国模范教师、上海市“四有好教师”（教书育人楷模）荣誉加身，依然保持着刚入职时的那颗爱孩子的心。

在浦东新一轮优秀教师培养计划启动大会上，这名在浦东教育改革热土上成长起来的领军人物，分享了自己的诸多“第一次”。2012年第一次带教教师团队，短则一个学期、长则带了整整12年，李洁带教的学员累计超过千名；2022年第一次成为区学科工作坊主持人，她却面临了迷惘：如何让自己的教育实践走出经验层面，迈向理论层面？此时，浦东以其丰富的资源与前瞻性的引领，为她提供了关键有力的支持：新区聘请理论专家和实践专家作为双导师，引领像她那样的学科工作坊主持人从心理学、教育学领域研习教育大家的思想精髓，在思考与追问中探寻教育本质。在这个过程中，李洁也取得了教师职业生涯的两大突破：获评特级教师和正高级教师，并在2024年作为浦东教师的杰出代表，首次获得国家级荣誉。

通过“铸魂”行动，着力培育新时代浦东“大先生”；通过“优师”行动，打造浦东教育人才“高地高峰”。近年来浦东遴选1000名左右在区级及以上层面有一定影响力的教师成为区学科带头人，为构筑浦东教育人才高地提供中坚力量；以学校为主体、遴选10000名左右教育信念坚定、教育教学能力扎实的教师成为区骨干教师，为构筑浦东教育人才高地夯实基础。同时建设100个左右区名师基地，培养一批特级教师、正高级教师等高层次教育人才；建设150个左右区学科工作坊，培养一批教育情怀深厚、专业基础扎实、示范引领突出的教师，为构筑浦东教育人才高地夯实基础。

2020年以来，浦东教育涌现了一批先进典型，新评特级教师24名、正高级教师78名、高级教师1505名，“两特一正”教师数量居全市前列，与新区基础教育的规模以及“引领区”“示范区”定位更加匹配。此外，还新评上海市名校长名师培养工程“高峰计划”人选10名、“攻关计划”人选50名、“种子计划”人选680名。浦东“10位教育家型教师、百名名师基地主持人、千名学科带头人、万名骨干教师”的优秀教师培养“十百千万”计划基本完成。

“下好教师教育体系建构的‘先手棋’，浦东将持续发力。”浦东新区教育局相关负责人表示，未来浦东将持续优化培养路径，优化细化校园长、教师分层分类培养机制，将优秀校长教师培养有机融入新一轮市基础教育双名工程，持续推进“两特一正”扩容工程、青年骨干人才发展工程，加强高层次教育人才的培养与储备。与此同时，不断加强教师教育，深入实施“筑基—新苗—雏鹰”工程，深化见习教师UGS“政府+高校+中小学”合作培养模式，加强高端教师培养选拔，做好骨干教师、学科带头人、学科工作坊主持人、名师基地主持人的遴选和培养，储备一批浦东名师名校长后备，创新浦东特色优秀教师培养体系，为建设高素质专业化教育人才队伍和建立优师培养长效机制打造“浦东样本”。

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